|
Вие сте |
процедура |
подавате заявление до Директора
на РЦПППО -Пловдив |
Приложени документи |
|
|
Директор на учебно
заведение |
Специалисти за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие |
|
Списък на децата/учениците със
специални образователни потребности (данните се попълват в заявлението) |
|
|
Директор на учебно
заведение |
Оценка на индивидуалните потребности, във връзка с
предоставяне на допълнителна подкрепа на дете/ученик, за който има индикации,
че е със специални образователни потребности |
|
1.
Заявление от родител/законен представител на детето/ученика; 2.
Копие на медицински, социални и други документи на детето/ученика;
3.
Документи, свързани с обучението на детето/ученика - психолого-педагогическа
характеристика. |
|
|
Директор на учебно
заведение |
Оценка на
индивидуалните потребности, във връзка с допустимо обучение
в Център за специална образователна
подкрепа (ЦСОП) |
|
1.
Заявление от родител/законен представител на ученика; 2.
Копие на медицински, социални и други документи на ученика; 3.
Документи, свързани с обучението на ученика -
психолого-педагогическа характеристика. |
|
|
Директор на училище |
Одобрение на индивидуална форма на ученик със специални
образователни потребности |
|
1.
Копие от заявление на родител/законен представител на ученика към
директора на училището; 2.
Копие от протокол на екипа за подкрепа на личностното развитие с
мотивирано предложение за преминаване в индивидуална форма на обучение на ученика; 3.
Копие на медицински документи 4.
……………………………………………………………….. |
|
|
Директор на учебно заведение
със собствен екип |
Одобряване
предоставянето на допълнителна подкрепа за личностно развитие (ДПЛР) на децата и учениците със специални образователни
потребности, въз основа на оценките на екипите по чл.188, ал.1 |
|
1.
Копие от протокола с оценката и решението на екипа за подкрепа за
личностно развитие (ЕПЛР) за предоставяне на допълнителна подкрепа за личностно развитие
на детето/ученика; 2.
Копие от заявление на родител/законен представител на
детето/ученика към директора на детската градина/училището; 3.
Копие на медицински, социални и други документи на детето/ученика
(при наличие на такива); 4.
Копие на карта за оценка на индивидуалните потребности на
детето/ученика от екипите за подкрепа за личностно развитие |
|
|
Директор на учебно заведение
със собствен екип |
Специалисти за допълване на екипа за подкрепа личностното
развитие (ЕПЛР) |
|
|
|