дейности за промяна на нагласите

  • дейности за промяна на нагласите

    Заключителна конференция по проект „Стъпки Заедно “

    Конференцията ще се проведе в сградата на РЦПППО гр. Пловдив на дата 18.06.2026г. и е с
    начален час 10:30.
    На събитието ще присъства г-жа Роза Димова Координатор на Програма за превенция на
    насилието и тормоза в училище "Стъпки заедно", както и ментори работещи по проекта, а
    също така психолози учители и други педагогически специалисти.
    На конференцията ще бъдат представени дейности свързани с проекта и изпълнението им,
    специалистите ще имат възможност да обменят опит и добри практики а също така да
    споделят и своят опит с превенцията на тормоза в училищна среда.
    Проекта „Стъпки Заедно “ се осъществява съвместно от Уницеф България и МОН на
    територията на всички големи общини в България.

    Програма

    За заключетилена конференция „Стъпки заедно“, Проект на МОН, УНИЦЕФ, РЦПППО-

    Пловдив

    10.30-10.50 – Откриване. Встъпителни думи. Д-р Катя Стоилова, Директор РЦПППО –

    Пловдив

    10.50-11.20 – Представяне на програмата- Роза Димова, Програмен координатор
    „Стъпки заедно“УНИЦЕФ,
    11.20 – 11.35 – Димана Ибушева, Експерт РУ на МОН
    Панел „Дейности по проекта“
    11. 40 – 12.20
    „Въвеждащото начало – Представяне на дейност по програмата
    – Мария Василева, – Мариана Лашева
    Кафе пауза 12.20 – 13.00
    13.00 – 13.20 – Предизвикателства по пътя“ – Йорданка Христозова,
    13.25- 13.45 – Добри практики- Любомир Вакрилов
    13.45- 14.00 – Представяне на дейност по програмата- ДГ“Чайка“- Пловдив
    14.00-14.30 Дискусия и обсъждане от др. участници
    14.30 Закриване

  • дейности за промяна на нагласите

    Кръгла маса на тема: „Споделената отговорност в приобщаването – от училището към обществото“

    Родители на деца със специални образователни и комуникативни потребности със зов: Моля, приемете децата ни, когато пазаруваме или посещаваме институции, имаме нужда от разбиране и подкрепа
    ➡️ Специалисти от Ресурсния център в Пловдив ще обучават служители от общините в областта как да реагират на деца със СОП, а директорът на летище Пловдив качва децата на самолет, за да опознаят обстановката
    ❗Тези решения бяха взети на кръгла маса на тема „Споделената отговорност в приобщаването – от училището към обществото“, която събра представители на институции, бизнес, местна власт и родители на деца със СОП, за да обсъдят как обществото може по-добре да подкрепя децата със специални образователни потребности и техните семейства. Инициативата е на директора на Регионалния център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – д-р Катя Стоилова и е подкрепена от фондация “ Творци на надежда” на Микеле Санторели.
    👩‍❤️‍💋‍👩Много родители на деца със специални образователни потребности и комуникативни нарушения споделят, че срещат сериозни трудности в ежедневни ситуации – когато трябва да пазаруват в магазин, да влязат в административна сграда, да ползват услуга или да посетят място с обществена функция.
    Те разказват, че проблемът невинаги е само в средата, но и в реакцията на хората около тях. Когато децата проявят по-различно поведение, вдигнат шум или издават звуци, често се чуват въпроси като: „Защо не говори?“, „Може ли да говори?“, „Кажете му да бъде по-тихо“.
    📕Професор Манол Манолов , преподавател по психология в Пловдивския университет, сподели ,че много родители с огорчение споделят, че понякога се сблъскват и с още по-болезнени реакции – чували са хора да казват: „Това дете е лудо, не ходи при него“.
    Според професорът целта на подобни кръгли маси е да покажем, че родителите на тези деца са част от нашето общество. За да имаме нормално общество, трябва да се противопоставим на стигмата.
    ▶️Според доктор Анни Ройдова, доктор по социална психология, подобни реакции често се провокират от неразбиране на състоянието на децата. Самите деца пък се напрягат в обществени пространства заради силния шум, ярката светлина или непознатата обстановка, което може да доведе до по – емоционални реакции.
    ❗Директорът на Регионалния център Катя Стоилова представи притеснителни данни за нарастването на децата със специални образователни потребности. Към момента 2256 деца в пловдивска област са с поставени различни диагнози. Динамиката е изключително бърза -само за пет месеца, от септември до момента, броят на децата, за които центърът полага грижи, е нараснал от 739 на 916.
    „Тези семейства заслужават нашата подкрепа. Те трябва да усетят, че не са сами и че обществото стои зад тях“, подчерта д-р Катя Стоилова.
    👉До момента Регионалният център с подкрепата на фондацията на Микеле Санторели и под патронажа на бившия областен управител професор Христина Янчева, е провел две обучения в големи търговски вериги .Обученията са били насочени към по-добро и приобщаващо обслужване на клиенти със специални образователни потребности.
    Резултатите от анализа показват, че 87% от служителите дават отлична оценка на обучението. Според участниците придобитите знания и практически насоки ще им помогнат да бъдат по-уверени и внимателни в общуването с клиенти със специфични комуникативни и образователни потребности.
    ➡️В кръглата маса участваха и представители на няколко по-малки общини. Беше взето решение да се организират обучения за служителите в общинските администрации, които да ги подготвят как да реагират и как да окажат съдействие, когато в сградата на общината дойде родител с дете със СОП.
    Новият областен управител професор доктор Владислав Попов,който също присъства на дискусията, заяви, че продължава делото на бившия областен управител професор Христина Янчева и ще работи за разширяването на инициативата, ще проведе специална среща с кметовете на общини в областта,за да ги запознае с идеите на кампанията.
    Професор Попов обяви,че ще се търсят възможности инициативите да продължат, включително чрез европейско финансиране и подкрепа от бизнеса.
    ✈️В разговора се включи и директорът на Летище Пловдив – Красимир Пешев, който обясни, че на летището има изграден специален протокол за несамостоятелни пътници, от който могат да се възползват и хора със специални образователни потребности.
    Услугата може да бъде заявена 48 часа преди полета или в момента на пристигане на летището и е безплатна ,а служителите оказват съдействие – осигуряват придвижване през отделни коридори и подкрепа при преминаването през различните етапи на проверките.
    🛫Директорът пое и конкретен ангажимент – в дни, когато няма полети, деца със специални потребности и техните родители да могат да посетят летището, да видят как се преминава през контрол, как се извършват проверките и как се качва в самолета. Предвижда се дори да бъде осигурен самолет, в който децата да се качат, за да усетят предварително обстановката.
    🙏Според родителите подобни инициативи са изключително важни, защото ще помогнат да се намали страхът у децата, а и ще дадат увереност на семействата, които често се притесняват да пътуват с тях – дори когато става дума за лечение или дълго планирана екскурзия.
    🌻По време на кръглата маса от Регионалния център обявиха и началото на кампанията „Слънчогледи“. Участниците получиха специални значки със слънчоглед – символ, който показва, че човекът има невидимо увреждане и може да се нуждае от допълнителна подкрепа.
    Символът на слънчогледа е въведен през 2016 година на лондонското летище „Гетуик“, за да помага на служителите по-лесно да разпознават пътници с невидими увреждания. Днес той се използва в повече от 130 летища по света.
    🍀От Регионалния център и фондация „Творци на надежда“ се надяват инициативата да бъде подета от различни институции, търговски вериги и обществени организации. Идеята е родителите, които имат нужда от подкрепа, да могат по собствена инициатива да носят такава значка, за да покажат, че детето им може да се нуждае от повече разбиране и съдействие в обществени пространства.
    В кръглата маса участваха и заместник-кметът по спорт и социални дейности в община Пловдив Николай Бухалов, изпълнителният директор на Агенцията за хора с увреждания професор Георги Йорданов, Бизнесът за Пловдив, представители на детски градини и училища.